PROYECTO RAM COMPETENCIAS DOCENTES

Instituto Universitario Puebla Extensión Morelia MAESTRIA “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES” Módulo: Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos Documento académico ENSAYO: La enseñanza en contextos críticos Asesora: Mtra. África Rebollar Corro Maestrante: Mtra. Claudia Ramírez Medina Fecha: 25 de Enero del 2019. INTRODUCCIÓN Con base en distintos documentos de consulta, con aportación de distintas visiones del campo de la investigación educativa, la lectura y reflexión sobre sus aportaciones en contrastación con mi visión y experiencia docente me permitió llevar a cabo este ensayo académico de forma reflexiva, interactuando con los pensamientos de otros protagonistas del campo educativo. Las reflexiones argumentadas sobre distintos puntos de vista enriquecieron mi acervo sobre los contextos críticos que existen en nuestro país, tomando consciencia de mi hacer docente, de los retos sociales que se tienen en nuestro país y la importa...

Una de las problemáticas que suelen escucharse constantemente en los consejos técnicos escolares, estan relacionadas con la comprensión lectora, lo cual me llevó a reflexionar sobre la intervención que he realizado en mis grupos, aplicando diversas estrategias y de acuerdo a esas experiencias, percibí lo importante que es saber formular cuestionamientos y orientar para que los estudiantes desarrollen el hábito de hacerlo, ya que este proceso brinda la posibilidad de que el texto que lean, sea significativo; teniendo un encuentro entre sus conocimientos, experiencias e ideas generando nuevos significados... Es placentero verlos leer  sin presiones o imposiciones, es precisio fomentar esta práctica diariamente con alegria. Les comparto el análisis que realice con el apoyo de las aportaciones de Emilia Ferreiro y Margarita Gomez Palacios, con la intención de contribuir en la mejora de su intervención docente en las secuencias que planeen de comprensión lectora. TA...